国語の学習で、芝小学校の生活をよりよくするために何が必要か、それぞれのクラスで話し合いました。

１組では「廊下の右側を歩こう」

２組では「遊具を正しく使おう」「掃除をみんなで最後までやり遂げよう【黙働清掃】」

に、決まりました。

各クラス、どうすれば全校が実行できるか、考え、準備をしました。

１組は「廊下の床に⇒（右側通行）をテープで貼る」

　　　「ゲーム感覚での取り組み（すごろく）→賞状」

　　　「動画での呼びかけ」

　　　「廊下で声掛け」

２組は「動画での呼びかけ」

　　　「ポスターの掲示」

　　　「新聞の配布」

芝小をよりよくするために活動中です☆みんなの力で、学校生活をよりよくしていきましょう☆

月一回の『味わおう！日本各地の郷土料理』の日。各都道府県ゆかりの給食が並びます。

１０月は福島県。

献立は、ごはん、 牛乳、ざくざく汁、ソースかつ、キャベツ炒めでした。

また、３年生の各教室では元郷給食センターから給食巡回指導に

いらした栄養士の先生が、直接お話をしてくださりました。

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以下、今月の川口市立学校給食センターだより１０月号です。

川口市立学校給食センターだより１０月号

「食べ物の働きを知ろう」をテーマに、３つの食品グループについての話題が取り上げられています。

併せてご覧ください。

４年生は図工の学習では、木を使って生活に生かせるものを作っています。

のこぎりと金づちを使って、安全に気を付けて切ったり釘を打ったりしています。

完成が楽しみです。

先日、本校に届いた一通のお手紙を紹介します。

たった一つの名札を手がかかりに、素敵なお手紙まで添えていただきありがとうございました。

本来なら、直接お礼を申し上げなければならないところではありますが、差出人の方のお名前、ご連絡先

等を控えた形でのお手紙でしたので、この場を借りて感謝申し上げます。

　初めてのミシンで、エプロンを作りました。

「しつけをする」「布を裁つ」「ミシンでまっすぐ縫う」など、初めての作業に一つ一つ丁寧に取り組みました。

そして、ついに完成です！今後、このエプロンを使って、調理実習をする予定です。

　ひまわり学級の団体種目で、大きなひまわりの貼り絵を完成させました。一枚一枚がんばって折り紙を貼ったのも子どもたちです。大きな歓声をもらい、大きな自信につながりました。

昨日は４年生の社会科見学。

久しぶりに太陽が顔を出し、気持ちのいい秋晴れが広がる最高の日となりました。

利根大堰では、大型の電光掲示板による利根導水のあらましを知りました。

さきたま古墳のふもとで食べる、お弁当は格別でした。

防災学習センターでは、地震体験や消火体験を通じて様々な災害時の対処方法を
楽しく学習してきました。

実行委員の児童が中心となって出発の会から到着の会まで、リードしてくれました。

たくさんの学びにあふれる社会科見学となりました。

9月から始めたタブレット端末を使った学習。

ルールを守って、様々な教科で使用しています。

図工の作品を写真で撮ってみんなに送ったり…

国語「うみのかくれんぼ」では、説明文のカードの並び順を考えて文章を完成させたり、

写真を見せながら自分で書いた『かくれんぼカード』の説明をしたり…。

 教科書やノート、鉛筆などと同じ“文房具”として、今後も効果的に活用していく予定です。

５年生が中心になって進めていた、運動会の赤組・白組、それぞれのシンボルマークが完成しました。　　

実際のシンボルマークと意気込みを紹介します。　　　　　　　　　　　　　

運動会本番に向けて、シンボルマークとともに、みんなの気持ちも高まっていきます。

先日より代表委員会で募集をしていた運動会スローガンが、

『みんなで支え合い　勝利をつかもう』

に決定しました。

決まったスローガンは、昇降口を上がってすぐの廊下に掲示しています。

雨続きの今週でしたが、着々と運動会の準備が進んでいます。