キャビネット
タブレット端末持ち帰りマニュアル (
詳細 )
タブレット端末持ち帰りマニュアル
| ファイル名 | |||
|---|---|---|---|
| ①端末(たんまつ)を使用(しよう)するための準備(じゅんび).pdf 174 |
2.23 MB
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2022/10/26
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| ②Teams(チームズ)の使い方.pdf 148 |
1.43 MB
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2022/10/26
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| ③オンライン授業(じゅぎょう).pdf 125 |
2.44 MB
|
2022/10/26
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| ④保護者向(ほごしゃむ)けヘルプデスク.pdf 167 |
183.06 KB
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2022/10/26
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| ⑤その他(た).pdf 366 |
1.13 MB
|
2022/10/26
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キャビネット
接続調査 (
詳細 )
接続調査
| ファイル名 | |||
|---|---|---|---|
| 令和4年11月4日_1年生接続調査.pdf 152 |
969.32 KB
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2022/11/04
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)