芝っ子全児童と保護者の皆様の意見をもとに、進めてきた通学帽リニューアル。

形状と仕様を決定した後、色味の調整を行い、本日見本が出来上がりました。

写真の通り、薄いクリームがかった色味をベースに、芝小をイメージする

鮮やかな緑を差し色にした仕上がりです。

完成まであと一歩。

最後に校章の入り方等、細かなデザインの調整をしていきます。

６年生の理科「月と太陽の学習」では、太陽観測の体験授業を行いました。

科学館の講師の先生をお招きし、太陽望遠鏡を使って太陽の黒点を見ました。

普段は直接見ることのできない太陽の姿に興味深々な子供たち。

太陽の色や温度だけでなく、月や星などの天文に関するたくさんの質問も寄せられました。

今日の給食は、月一回の『味わおう！日本各地の郷土料理』の日。９月は長野県。

献立は、野沢菜ごはん・ 牛 乳・大平汁・山賊揚げでした。

～以下、元郷学校給食センターだよりからの抜粋です～

長野県は埼玉県同様、海なし県です。8 つの県ととなり合っていて、となり合う県の数が全国でもっとも

多い県です。

長野県といえば、野沢菜が有名です。野沢温泉村で作られていたことからその名がついた漬け菜です。

また大平汁は木曽地方の料理で、お祝いなどの行事に欠かせない料理です。

そして、山賊揚げは松本市、塩尻市で親しまれている料理です。

名前の由来には諸説ありますが、山賊は物を“とりあげる”から“鶏を揚げる”料理を山賊揚げと呼ぶ

ようになったそうです。

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続いて「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第10問（最終回）の答え合わせ。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第１０問。

「芝小の全校児童の中でもっとも多い苗字は『鈴木』さんである。

　〇か×か。」

　正解は・・・・・✖

　芝小の全校児童の中で最も多い苗字は『田中』さんで、2番目は『佐藤』さん、3番目は『りん』さん

　と続いていきます。

　ちなみに全国で最も多い苗字は『佐藤』さんで、2番目は『鈴木』さん、３番目は『高橋』さんだそうです。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第10問（最終回）。

　最終問題に入る前に、まずは、先日の第９問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第９問。

「休み時間などたくさんの芝っ子が利用する芝小の図書室。

　さて、現在芝小の図書室には全部絵７，５００冊の本がある。

　〇か×か。」

　正解は・・・・・✖

　現在芝小の図書室には９，５４０冊の本があるそうです。

　ちなみに一番数が多い９類といわれる物語です。

  いよいよ最終回。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第１０問。

「芝小の全校児童の中でもっとも多い苗字は『鈴木』さんである。

　〇か×か。」

　正解は、次回の「学校ブログ」の記事の中で。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第９問。

久しぶりの問題に入る前に、まずは、先日の第８問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第８問

「芝小には、体育館の横にある門、校庭の東側にある門、さらには給食室前に

　ある３つの門があり、それぞれ色がちがっています。

　では、その中で給食室前にある門の色はピンクである。

　〇か×か。」

　正解は・・・・・〇

　給食室前の門は白い色をしています。体育館横にある青に近い入りをした門が正門です。

　東側にある門はその色から緑門と呼ばれ、給食室前にある門はその色から白門と呼ばれています。

続いて本日の問題。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第９問。

「休み時間などたくさんの芝っ子が利用する芝小の図書室。

　さて、現在芝小の図書室には全部絵７，５００冊の本がある。

　〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第１０問（最終回）の冒頭で。

開校１５０周年を記念して誕生したマスコット「しばふっふ」。

そのキャラクターをもとにした、～しばふっふデザインコンクール～を夏休みの自由課題と

して募集したところ、たくさんの作品が寄せられました。

様々な場面を表す絵画作品だけでなく、フエルトなどを用いた人形、お面やパズル、

図工の時間に学習した手法を生かしたおもちゃ、さらには、プログラミングによるゲーム

など、とても楽しい作品がいっぱいです。

しばらくの間、昇降口前の廊下に各種作品を展示しておりますので、

懇談会などご来校の際にぜひご覧ください。

２学期に入り、今日から発育測定が始まりました。

発育測定は、子供たち自身が自分の成長に興味を持ったり

喜びを感じたりするよい機会です。

本日計測した身長・体重の数値から一人一人が成長を実感できるよう

ご家庭でも話題に挙げてみてください。

また、測定前の時間には、養護の先生から土踏まずの形成（足育）についての

話がありました。

みんなで足指じゃんけんをしてみたり、靴の正しい履き方について教えて

いただいたりしました。

長かった夏休みを終え、本日、２学期の始業式を行いました。

朝からの気温の上昇を鑑みて、会場を体育館から音楽室に変更し、

各教室へのオンライン配信で、校長先生の話、児童代表の発表を行いました。

 ５年生児童代表のスピーチ.pdf

また、９月の生活目標「学習のきまりをまもろう」についてでは、

学習のきまりを一人一人の「やる気スイッチ」とつなぐことで、

はりきって学習に臨める環境を作っていこうという話がありました。

２学期も、芝っ子の元気なあいさつと明るい笑顔で、毎日の学校生活を

盛り上げていきます。

先週２３日（水）～２５日（金）の３日間でサマースクールを実施しました。

３日間を通じた学習相談タイムの他にも、

芝小図書室探検や歴史教室（勾玉つくり）や中央図書館オンライン講座やベーゴマ教室

といった体験教室を実施し、延べ人数１５０名近くの芝っ子の参加がありました。

図書館司書の先生や学校応援団の保護者の方々、中央図書館の職員の方、

川口ベーゴマクラブの方など、たくさんの方のご協力により有意義な体験教室となりました。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第８問。

今日の問題に入る前に、まずは、先日の第７問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第７問

　「現在芝小には南校舎と北校舎以外にも、東校舎・体育館・プールが

　　ありますがこの３つの施設のうち、最も早く建てられたのはプールである。

　　〇か×か。」

 　　正解は・・・・・〇

　　プールがなかった時代は、近くの学校までみんなで歩いて行き、水泳の学習をしていたそうです。

　　その様子を見ていた地域の方が、子供たちがたくさん学べるようにとお金を集めて作られたのが

　　現在の芝小のプールだそうです。

続いて、本日の問題。

  「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第８問

　「芝小には、体育館の横にある門、校庭の東側にある門、さらには給食室前に

　　ある３つの門があり、それぞれ色がちがっています。

　　では、その中で給食室前にある門の色はピンクである。

　  〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第９問の冒頭で。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第７問。

今日の問題に入る前に、まずは、先日の第６問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第６問

　「１年生から６年生までの教室がる南校舎と北校舎。この２つの校舎のうち

　　先に建てられた校舎は南校舎である。〇か×か。」

 　　正解は・・・・・〇

　　現在使用している校舎は、昭和４１年に南校舎、昭和４５年に北校舎の順で完成しました。

続いて、本日の問題。

  「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第７問

　「現在芝小には南校舎と北校舎以外にも、東校舎・体育館・プールが

　　ありますがこの３つの施設のうち、最も早く建てられたのはプールである。

　　〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第８問の冒頭で。
 

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第６問。

今日の問題に入る前に、まずは、昨日の第５問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第５問

　「芝小の校歌の中には「しば」という言葉が何度も出てきます。

　　その数は合計で１２回である。〇か×か。」

 　　正解は・・・・・✖

　１・２・３番にあり「芝芝芝　芝小学校」の他にも、３番にある「庭のしばふのいきいきと」の

　「しば」を合わせると全部で１３回になります。

　芝小学校校歌 .mp3

続いて、本日の問題。

  「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第６問

　「１年生から６年生までの教室がる南校舎と北校舎。この２つの校舎のうち

　　先に建てられた校舎は南校舎である。〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第７問の冒頭で。
 

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第５問。

今日の問題に入る前に、まずは、先日の第４問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第４問

　「今から８８年前、芝小学校にある人物の石像が建てられました。

　　職員玄関近くにあるこの石像の人物は二宮金次郎である。

　　〇か×か。」

 　　正解は・・・・・〇　

　二宮金次郎は「一生懸命努力する」「はたらくことを惜しまない」など、日本人が大切にしている姿を

　たくさん持っていた人として、当時の道徳の教科書にたくさん取り上げられていたそうです。

　そのために、１９４５年よりも前につくられた学校には必ずと言ってよいほど、二宮金次郎の石像が

　現在でも残っているそうです。

続いて、本日の問題。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第５問

　「芝小の校歌の中には「しば」という言葉が何度も出てきます。

　　その数は合計で１２回である。〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第６問の冒頭で。
 

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第４問。

今日の問題に入る前に、まずは、先日の第３問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第３問

　「芝小の学校教育目標は、よく学ぶ子、心豊かな子、そして、明るく元気な子である。

　　〇か×か。」

 　　正解は・・・・・✖　　

　明るく元気な子ではなく、健康で元気な子です。

　学校教育目標は、「知・徳・体」を三本柱にして、それぞれに係る目標を示しています。

　また、本年度は目指す学校像を

　　～ともに生きる・ともに育てる～相互の信頼関係を基盤に～

　　「子ども・職員・保護者・地域が愛し、誇りに思う学校」　とし、日々の教育活動の充実を図っています

続いて、本日の問題。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第４問

　「今から８８年前、芝小学校にある人物の石像が建てられました。

　　職員玄関近くにあるこの石像の人物は二宮金次郎である。

　　〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第５問の冒頭で。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第３問。

今日の問題に入る前に、まずは、昨日の第２問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第２問

　「名札や通学帽についている校章はある花がもとになっています。

　　その花とは、桜である。〇か×か」

 　　正解は・・・・・✖　　

　桜ではなく、水仙の花です。

　水仙の花の感じから受ける清らかな気高さと素直さを校章の図案として取り入れたそうです。

続いて、本日の問題。

  「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第３問

　「芝小の学校教育目標は、よく学ぶ子、心豊かな子、そして、明るく元気な子である。

　　〇か×か。」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第４問の冒頭で。

昨日に続き「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」の第２問。

問題に入る前に、昨日の第１問の答え合わせから。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第１問

　「芝小は川口市にある小学校５２校の中で５番目にできた学校である。〇か✖か」　

　　正解は・・・・・✖　　

　芝小は、川口市内で7番目にできた学校です。

　芝小を含め市内では10校の小学校が昨年から今年にかけて、開校150周年迎えます。

続いて、本日の問題。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第２問

　「名札や通学帽についている校章はある花がもとになっています。

　　その花とは、桜である。〇か×か」

学校HPの中にも取り上げられている、芝小の校章。

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第３問の冒頭で。

夏休みに入り、暑い日が続いていますが、個人面談での来校、または、水泳記録会の参加児童の対応など

本校の教育活動にご理解とご協力いただきありがとうございます。

さて、本校では、本年度開校１５０周年を迎えるにあたって、この１年間をかけて様々な取組を実施するとともに、

この記念すべき１年を全校児童と教職員並びに、保護者の皆様、地域の方々と盛り上げていきたいと思います。

すでにご紹介をした通り、この１学期には開校記念日の開校記念集会、全校での芝小〇✖クイズ大会、航空写真の

撮影を行いました。

そこで、長期休業中の学校ＨＰでは、普段の学校の様子だけでなく、５月に実施した芝小〇✖クイズ大会の内容を

数回にわたってご紹介して参ります。

この機会に、芝っ子だけでなく、ご家族の方、卒業生、地域の方など、皆様で挑戦してみてください。

「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第１問

　「芝小は川口市にある小学校５２校の中で５番目にできた学校である。〇か✖か」

正解は、次回の「開校１５０周年記念芝小〇✖クイズ」第２問の冒頭で発表します。

※学校ＨＰでは、「芝小〇✖クイズ」の他にも、１５０周年記念事業について、随時ご紹介をしていきます。

本日２学期終業式を行いました。

校長先生の話に始まり、児童代表の発表、夏休みの過ごし方について、１学期表彰児童の紹介を行いました。

１学期終業式校長講話（自分の命、人の命を大切にするために）.pdf

１学期終業式児童代表スピーチ「１学期にできるようになったこと」.pdf

いよいよ明日からは夏休みです。

健康で安全な生活を心がけ、有意義な夏休みをお過ごしください。

終業式を前日に控えた今日の３時間目は、全校での大掃除を行いました。

普段掃除のする機会があまりない、椅子の足の裏側や机の中を拭いたり、

教室の中の机をすべて廊下に出して隅々まで雑巾をかけたりと、

１学期の間の汚れを徹底的にきれいにして、明日の終業式を迎えます。

今日は、ひまわり学級でお誕生日会をしました。

４月から８月生まれのお友達をみんなでお祝いしました。

ひみつで作ったバースデーカードをプレゼント

お祝いされるお友達はカラオケを披露！

マイクを持つといつもと違う雰囲気で緊張気味。

ゲームをしたり、ダンスもしたり盛りだくさんの誕生日会でした。

２学期３学期の会もいまから楽しみにしていました。

今日は１学期の給食最終日。

メニューは、担々麺、小松菜の炒め物、りんごゼリー、牛乳でした。

担々麺は子供たちにも人気のメニュー。おかわりも進みました。

今学期最後の給食では、１学期のがんばりを労ったり、

いつもたった二人で全校児童の給食の準備と片づけをしてくれる配膳員さんへの

感謝の気持ちだったりと、牛乳やりんごゼリーを片手に、たくさんの乾杯の声が教室から聞こえました。

「目指せ！いじめゼロ　芝小！」を合言葉に

代表委員会の呼びかけで、いじめゼロ標語を各クラスで考えました。

各クラスで考えた標語は、昇降口前や理科室前の廊下などいつでも芝っ子みんなの目に入るところに掲示することで、

みんなでいじめのゼロの芝小の取組を進めていきます。

科学技術館を後にし、北の丸公園での昼食を終えると、いよいよ国会議事堂へ。

参議院を舞台に、本会議場の見学や体験プログラムを通じて、国会のしくみと法律ができるまでを学びました。

川口を離れ、バスは東京へ。

最初の目的地、科学技術館へ到着しました。

科学技術館では、さまざまなテーマの展示室にて、展示物を見たり、触ったり、動かしたりしながら、科学や技術に触れました。

真夏の青空が広がる中、出発式を終え、科学技術館、国会議事堂への社会科見学、出発です。

春に苗から植えたお野菜達がぐんぐん育ち豊作です。ひまわり学級の畑は体育館の裏にあります。毎日クラスごとに水やりや草取りのお世話をしました。また今年は、校務員の星さんお手製の柵のおかげで、動物たちに取られず、たくさん収穫できました。家に持ち帰ったり、調理実習で使ったりします。

１年生が大事に育ててきた朝顔の花が開き始めました。

芝っ子が登校する時間帯がまさに見ごろで、色鮮やかな朝顔の花の道が

見られます。

また、２年生が育ててきた野菜の苗も、続々と実をつけています。

３年生が育てている鉢植えには、あまり見る機会のないオクラの花も見られました。

校庭の芝生もたくさんの水を吸って、色鮮やかな緑が広がっています。

７月に入りました。

気温が３０度を超える日も続き、いよいよ夏真っ盛り。

外はもちろんのこと教室や廊下にいてもその暑さを感じるほどです。

そんな中、ひまわり学級の教室の前には、７月らしい七夕飾りが見られました。

今週末は、七夕。

短冊には、ひまわり学級の子どもたちの願い事がたくさん書かれていました。

７月を目前に控えた今日は、全校で朝会を行いました。

校長先生のお話では、毎朝、芝っ子に昇降口の前で「おはよう」のあいさつをする中で、

とても気持ちのいいあいさつをしてくれる３人の芝っ子の紹介があり、

実際の様子を全校の前で再現しました。

元気な声と笑顔はもちろんのこと、

＜目を見てあいさつする子＞

＜礼をしてあいさつする子＞

＜急いでいても必ず立ち止まってからあいさつする子＞

３人の素敵なあいさつの様子に、全校児童から拍手が沸き起こりました。

あらためて、あいさつすることの大切さ、すばらしさを、芝っ子の仲間の姿から

感じ取った子供たち。

素敵なあいさつの輪を広げて、

『川口で一番のあいさつのできる学校』

『日本で一番のあいさつのできる学校』

を目指そうと、校長先生と一緒にみんなで誓いました。

昼食後には、さっそく海岸での散策へ。

貝殻拾いやサンドアートを楽しみました。

待ちに待った大貫海浜学園。

学校からの長い道中を終え、学園に到着すると副学園長の先生が芝っ子の到着を

待ってくださっていました。

２日間の大貫海浜学園での生活だけでなく、海辺で拾うことができる様々な貝に

ついてなど、とても楽しみになるお話がいっぱいで、より一層楽しみも

広がったようです。

昨日は、本校PTAを代表してPTA会長より児童活動助成金及び図書費の贈呈式が行われました。

いただいた助成金につきましては、図書室の本の購入や卒業記念品など

学校教育活動の際に有効に使わせていただきます。

６年生の社会科の学習で、埼玉県埋蔵文化財調査事業団の方をお迎えして授業を行いました。実際に発掘された土器を、触ったり持ったりしながら学習をしました。縄文、弥生、古墳時代のそれぞれの年代の土器の、用途はすべて鍋として使われたものをご用意いただきました。同じ使い方なのに、なぜ形に違いがあるのかを考えることを通じて、現代の自分たちにも受け継がれている当時の知恵があることに気が付きました。歴史学習の面白さや、歴史を学ぶ意味について、体験的に学ぶことができました。

14日（水）には、5月15日から延期になっていた「開校150周年記念航空写真」の

撮影を行いました。

赤青黄のカラーエプロンをつけた児童が事前に校庭に描かれた校章に沿って並び、

エプロンの広げ方についてレクチャーを受けて飛行機を待ちます。

飛行機が芝小上空を数回旋回すると、写真撮影完了です。

天気予報片手に、雨雲の接近の様子をリアルタイムで確認しながらの撮影となりましたが

全校での撮影を無事に終えることができました。

今日の給食は、月一回の『味わおう！日本各地の郷土料理』の日。

５月は栃木県。

献立は、かんぴょう五目ごはん・ 牛 乳・巻狩汁・黒から揚げでした。

～以下、元郷学校給食センターだよりからの抜粋です～

栃木県の面積は 6408平方キロメートルで、関東地方では、1番、全国では、
20番目の広さです。

かんぴょうの一大生産地であることから、今日は、かんぴょう入り五目
ごはんにしました。

そして、巻狩汁は鎌倉時代に那須で行われていた「巻狩り」という獲物
を囲い込む猟に由来した汁で、 給食では、豚肉を使用しています。

また黒から揚げは、2017年に誕生した佐野市のご当地グルメで、基本
のから揚げは下味に醤油や塩などを使いますが、黒から揚げはウスターソースを
使用しています。

全日学校公開では、普段の学習だけでなく様々なゲストティーチャーを

招いた学習も実施しました。

２年生では、元郷給食センターの先生をお招きして、

バランスよい食事についてや給食センターではどのように給食がつくられているか

などのお話をしていただきました。

先生のエプロンシアターに興味津々の子供たち。

とても楽しい時間になりました。

本日は全日学校公開日でした。

１時間目～６時間目（６時間目はクラブ活動）までの

１日の学校生活の様子を保護者の皆様並びに地域の方々にご覧いただきました。

各学年各学級、国語や算数、社会や生活、理科や音楽など多様な教科において、

普段に近い芝っ子の学習の様子が垣間見られたことと思います。

たくさんの方のご参会ありがとうございました。

生活科『町をたんけん、大はっけん！』の学習で、町たんけんに行きました。

赤・緑・黄の３コースに分かれ、グループごとにお店や神社、公園を見学してまわります。

お店では、事前学習で考えた様々な質問をしたり、店内にどんな品物があるか調べたりしました。

見学・インタビューを通して、自分たちの町について、たくさんの発見をすることができました。

協力していただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

先日の開校記念日に紹介した横断幕を児童の昇降口前に掲示しました。

来校された際にはぜひご覧ください。

今日は芝っ子みんなが楽しみにしていた『なかよし集会』。

４～６年生が各クラスごとにみんなに喜んでもらえる企画を考え、

異学年のペアの子と一緒になって全校で楽しむ素敵な活動です。

あいにくの天気で体育館や教室を会場とした活動でしたが、各クラス

工夫を凝らした内容で、大満足の時間となりました。

閉会式では、それぞれの会場でゲットしたキーワードをつないで解読する暗号

「１５０さい　しばっ子のわを　ひろげよう」

の答え合わせをして、芝小１５０周年のお祝いとともに、なかよし集会を通じて

広がった芝っ子の輪をみんなで実感することができました。

ネイチャーハントの最後には、グループ毎の活動を全体で振り返り

みんなでその成果を確認しました。

各クラスの代表児童の感想発表からも、「楽しかった」だけでなく

「発見がたくさんあった」など、充実した体験活動の様子がうかがえました。

森林公園のたくさんの自然に触れたネイチャーハント。

昆虫だけでなく、様々な植物の花や葉を採集し、鳥のさえずりなどの自然の音にも

耳を傾けるなど、五感をふんだんに使った体験活動になりました。

とっても広い森林公園。

入り口から長い道のりを経て、集合場所の運動広場に到着です。

森林公園のガイドさんの説明を受けて、いよいよネイチャーハントへ出発です。

森林公園に到着し、公園内の森の中を進みながら、目的地へ向かいます。

心配された天気も何とか持ちこたえてくれそうです。

２年生〜生活科校外学習〜

みんなで出発式をして、森林公園へ出発です。

来月に控える水泳学習を前に、６年生がプール清掃を行いました。

１年分の汚れを前に、プールの中だけでなく、プールサイドやシャワーなど

細かな部分まで丁寧にそうじをしてくれたおかげで、

あっという間にピカピカのプールに仕上がりました。

今年もひまわりの畑で夏野菜の栽培活動をしています。

水やりは、クラスごとの輪番制です。休み時間に大きなじょうろをかかえて水をあげています。

早く元気な野菜が育つといいな☆

なす、ピーマン、ツルレイシ、きゅうり、おくら、ミニトマト、えだまめ、ひまわりを植えました。

昨日は、元郷給食センターの菅田先生をお招きし、２年生がグリーンピースのさやむきを行いました。

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２年生がさやをむいたグリーンピースは、本日の給食の「じゃがいもと厚揚げのうま煮」と一緒に

おいしくいただきました。

「自分でむいたグリーンピース、おいしい！」「みんなが食べてると思うと嬉しい！」と、

３クラスともペロリと完食でした。

とても貴重な、よい体験となりました。

２２日の月曜日は、月一回の『味わおう！日本各地の郷土料理』の日。

５月は宮城県。

献立は、ごはん・ 牛 乳・油麩の煮物・笹かまぼこの磯辺揚げ、白菜のおかか和えでした。

～以下、元郷学校給食センターだよりからの抜粋です～

宮城県を代表する食材と言えば、牛たんですが、油麩や笹かまぼこも有名です。

油麩は普通の麩と違い、油で揚げているので、香ばしく、歯ごたえがあるのが特徴です。

そして宮城県は、気仙沼、石巻、閖上といった漁港があり、明治の中頃、ヒラメ、スズキ、

タイなどの魚が大量にとれました。

輸送方法が発達していなかった時代に焼きかまぼこは、保存食として生まれました。

当時は手のひらで型どり、竹串にさして焼いた事から「手のひらかまぼこ」「ベロかまぼこ」と

呼ばれていましたが、旧仙台藩主伊達家の家紋「竹に雀」の笹にちなみ、「笹かまぼこ」と呼ぶよう

になりました。

昨日は、開校記念集会に続く、開校１５０周年を祝う取組として

「芝小ものしり王決定戦」と称した〇✖クイズ大会を実施しました。

全校児童から集めた芝小に関する問題から、芝っ子のみんなに

もっと芝小のことを知ってもらうこと、もっと芝小のことを好きになってもらうことを

目的とした問題を精選し、児童運営委員会の児童を中心に、全校児童の参加による大掛かりな

クイズ大会となりました。