お昼ご飯の後は、戦場ヶ原のハイキングへ。

広大な湿原の中を、ゴールの湯滝を目指して進んでいきます。

いろは坂を上り、日本三名瀑の一つ「華厳の滝」へ。

三本松では、雄大にそびえる男体山の麓で、お昼ご飯を食べました。

晴天にも恵まれ、２日間の修学旅行出発です。

一人一台のGIGAタブレット端末の貸与を受けて、

芝小では、校内課題研究として「ICTを活用した教育」をテーマに、

指導法の研修を進めています。

それを受けて、本日は、５年２組で国語科の公開授業を行いました。

物語文を通じて、主人公の心情の変化について叙述を手掛かりに考えていきます。

自身の考えを、ペアやグループで共有したり、

タブレットを通じて、全体で共有したりしながら考えを深めていました。

９月１７日～２１日に行われた第５０回川口市児童・生徒発明くふう工夫展。

本校からは、作品の部４点、発表の部１点の計５点が出品されました。

いずれも科学的な思考や独創力に優れたものや、身近な生活に重点をおいた

発表となりました。

その中でも、１６日の審査会では、作品の部１点・発表の部１点が特選、作品の部１点が

入選となり、昨日、表彰式と発表会が行われました。

作品の部の特選作品については、１０月下旬に行われる埼玉県児童・生徒発明創意

くふう展に推薦されます。

その他の作品についても、家庭科室前に掲示し、たくさんの芝っ子にも

見てもらうことになっています。

上谷沼運動公園へ虫とりにいきました。１・２年生でペアをつくり、一緒に虫を探します。

虫かごに入れられずにいる1年生に、２年生が優しくやり方を教えてくれました。ペアの１年生の様子をみて声をかける２年生、とても素敵でした。

学校に帰った後は、虫の観察です。体の色、大きさ。脚の様子…細かいところまで見ていました。

最後に飼い方の学習をし、虫かごを大切そうに抱えて下校した１・２年生。生き物と触れ合う、貴重な機会となりました。

芝小では毎年、５年生が運動会のシンボルマークを考えて作成しています。

今年度は１組が白組、２組が赤組の担当です。

先々週から先週にかけて、熱い話合いでシンボルや合言葉（シンボルマークの下の言葉）を何にするか決めました。

３連休、それぞれが絵を考えてきました。

そして、今日、各クラスじっくり絵を観察し、投票で絵を決めました。

 どんな絵になるかは、また今度のお楽しみで。

新聞紙を細長く切って、教室の色々なところからつないだりつるしたり、

造形遊びに親しみました。

「ここ、ちょっと手伝って！」

「こっちとつないでもいい？」

「あっちとつないだらおもしろそう！」

など、友達と協力しながら、思い思いに表現し、新聞紙のカーテンや秘密基地、

アスレチックができあがりました。

１６日の金曜日。

３年生は、社会科見学として川口市消防局北消防署に行きました。

消防車を近くで見ながら説明を聞いたり、実際に訓練の様子を見たりしながら、

消防署についての学びを深める有意義な時間になりました。

私たちのくらしを守るために働いている人の存在を実感し、

「将来、消防士になりたい。」「火事は絶対に起こしたくない」

と考える児童が増え、子どもたち一人一人が消防署見学から様々な思いを高めていました。

３年生以上の学級委員と各委員会の委員長、児童運営委員会の児童で構成される代表委員会。

９月は、「ニコニコビンゴ」と「運動会スローガン募集」の２点について話し合いました。

「ニコニコビンゴ」は、芝地区の『いじめゼロサミット』の話合いを受けて、

～たくさんの友達をつくろう～をねらいに、ミッションをクリアするたびにビンゴの

マスを塗ることで、全ビンゴの達成を目指すものです。

代表委員会だよりNo3「ニコニコビンゴに取り組もう！！」.pdf

「運動会スローガン募集」は、今月末から始まる運動会練習、そして、１０月１５日（土）の

運動会に一人一人が目標をもって取り組むための合言葉を各学級から募集し、代表委員会で

選考します。

代表委員会だよりNo4「運動会スローガン募集について」.pdf

「いじめゼロ」につながる取組と「運動会」という大きな行事に向けた取組。

どちらも学校生活の上でとても重要な内容です。

芝っ子一人一人の行動や考えが、よりよい学校生活へとつながっていきます。