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たっぷり体を動かして遊んだ後は、お待ちかねのお弁当。 みんなで、レジャーシートを並べて、美味しいお弁当を楽しみます。
10/21
ぽんぽこ広場に到着した後は、みんなで遊びを楽しみます。 ここでの名物は何と言っても、「ぽんぽこマウンテン」 芝っ子の2年生がみんな揃って遊べるほどの大きな遊具の上を、飛び回ったり走り回ったりして楽しみます。
10/21
芝小を出発して、約1時間。 森林公園に到着です。 クラス毎の集合写真を撮影した後は、ぽんぽこ広場まで、ハイキングを楽しみます。
10/21
芝っ子2年生。 楽しみにしていた校外学習。 実行委員さんを中心に出発式を済ませていよいよ出発です。 森林公園の自然を満喫してきます。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)