今年度からグループの友達とともに給食を食べています。友達との会食を通して、マナーを守って楽しく食べることを学んでいます。
６年生になって初めての大仕事でした。入学式前の新入生を教室へ案内し、体育館へ一緒に入場しました。「あいさつ・笑顔・堂々と」をめあてに、最高学年らしく立派に働いていました。
４年生の総合的な学習の時間では、課題を「みんなで守ろう 川口の環境」として、環境問題についての学習を１学期に行います。学習を進めるにあたり、川口市地球温暖化防止活動推進センターの方々を招いて、川口市の環境や、身近な環境問題について、体験しながら学びました。ごみの分別や食品ロス問題など、自分たちの生活に身近なことを知り、「学校や家でも気を付けたい」と意欲を高めている様子が見られました。
６年生の演技では、１年生へ掃除やなかよし活動について、元気に呼びかけをすることができました。学年の発表だけでなく、１年生の入退場をサポートしたり、他学年の発表を姿勢よく聞いたりする姿も、頼もしかったです。
小学校生活にもすっかり慣れてきた１年生。
先日は、生活科の学習で学校探検に出かけました。
２年生のお姉さん、お兄さんが、案内役として、どんな勉強をどんな場所でしているのか。
みんなが大好きな場所や自分しか知らないお気に入りの場所など、
１年生の手をとり、学校中を歩いて教えてくれました。
普段はめったに入ることのない職員室の中を探検してみたり、校務員さんや給食の配膳員さんの
お仕事に知ったり、とても楽しい探検になりました。
４年生の学習で、漢字辞典を使って漢字の意味や成り立ちを調べています。
自分の名前の漢字や、身近な漢字の意味や成り立ち、読み方を調べ、
今まで知らなかった読み方や意味を知り、楽しく漢字辞典を活用しています。
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